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    新聞實習報告 下載本文

    新聞專業畢業實習報告 新聞083班 趙xx 實習時間:2010年11月——2011年6月 實習地點:白城電視臺

    實習部門:白城電視臺新聞部 吉林工商學院傳媒藝術分院 一、實習目的 畢業實習是學生大學學習很重要的實踐環節。實習是每一個大學畢業生前的必修課,它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,還使我們開闊了視野,增長了見識,

    為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。 畢業實習報告,這個在我畢業之前將要交上的最后一份答卷 ,可以說三年的大學學習與生活,通過學校的教導,老師的傳授讓我成長了許多,懂得了許多。三年的時間真的很快,一轉眼就到了即將畢業的時候,面臨畢業我感覺自己還有幾分青澀,對自己即將面臨的就業

    崗位、具體工作可以說是還很陌生。 新的環境需要我去適應,新的工作需要我來了解,我也要把我所學習的知識應用到實際工作中去,在實際工作中更加了解自己所學專業的用途,達到學有所用;同時也要在實際工作中發現和解決自己的不足,并且通過實習來彌補學習中沒有遇見過的問題,能夠讓自己的到一個很好的提升。 通過實習了解新聞工作的真實性,真正掌握采、寫、編于一體的新聞模式,了解新聞的實效性,真實性,通過接觸不同的新聞事件,采訪任務鍛煉自己的實際能力,真正把書本上

    的東西應用到實踐當中去,讓自己早日成為一名真正的新聞呢人。 二、實習單位簡介 白城電視臺成立于1983年5月。成立之初,僅有員工17人,每周生產一兩檔時間不固

    定的自辦節目。20年間,白城電視臺得到迅猛 在硬盤建設日新月異發展變化的同時,白城電視臺的新聞宣傳工作也不斷躍上新臺階。多年來,白城電視臺圍繞黨委政府中心工作,服務大局,不僅圓滿完成宣傳任務,而且取得驕人成績。在98年抗洪搶險報道中,因表現突出,由白城市委市政府記集體二等功一次,1997年-2001年,連續5年實現省臺上稿量居全省九市州之首,為此市委市政府專門召開慶功表

    彰大會,白城電視臺再次榮記集體二等功; 2001年以來,在全省廣播電視系統創新立業活動中,白城電視臺連續三年被評為先進電視臺;近5年來,每年都有30多件作品獲省級以上獎勵,各業務部室均有省級一等獎以上獎

    勵入賬,社教、新聞等部室先后有作品獲國家三等獎。 近幾年來,白城電視臺先后有近百人次受到省市獎勵,包括省廣電系統創新立業優秀臺長、優秀編輯、記者、播音員、主持人;榮立市委、市政府授予的二、三等功;白城市十大杰出青年;白城市十大女杰;白城市三八紅旗手;白城市十佳新聞工作者;新聞部至今擁有

    國家、省、市三級青年文明號光榮稱號。 三、實習過程和內容: 從2010年11月份學校安排的實習周開始,我便來到的白城電視臺新聞部實習,之前學習新聞專業就是希望有機會能進入電視臺工作,臺里領導聽我說是學習新聞專業的學生,直接就把我安排到了新聞部,來到新聞部之前臺里領導就交代我說,新聞部是工作量最大、責任和壓力也最大的部門。因為新聞部主要就是負責每天19點35分播出的《白城新聞聯播》

    節目,節目是日播形式,而且節目的制作流程很復雜。 我所實習的新聞部有29位同事,大家分別負責不同的新聞制作程序。剛剛開始工作的時候我還以為29個人很多呢,所以每天的工作量應該不是很大,但是我的想法錯了,每天早上

    8點,辦公室的電話就會準時響起,這是部門主任安排記者做好采訪準備工作的電話,放下

    電話記者就會檢查自己的錄像設備,準備采 訪問題等等···一天的工作就這樣忙忙碌碌的開始了。 因為我是一名實習生,所以主任給我安排了一位同事專門帶我“跑”新聞,從工作的第

    一天起我就真正感覺到了新聞是靠腳“走”出來的。 2010年11月11日白城迎來了入冬以來的第一場雪,此次降雪量大,降雪時間較長,路面積雪很厚,給市民的出行和交通運輸帶來很大不便,為了能盡快盡早的完成清雪任務,及時反應各部門的清雪情況,白城電視臺分別對白城市交警大隊、城管部門、公路管理處進行

    了采訪與報道,我就參與了這其中的報道。 2010年11月12日八點整新聞部各組人員趕赴采訪現場,我負責采訪報道白城市公路管

    理處負責清理的洮白公路、洮南至通榆公路篇二:新聞學實習報告 新聞學實習報告 實習內容:主要包括熟悉報社工作環境,與老師取得有效交流,學習新聞采訪與寫作,

    報道媒體見面會。后期主要進行新聞策劃與專版采寫。 實習單位:xxxx 實習時間:xxxx 專業:新聞學

    年級班級:2009級新聞班 學號:xxxxx 姓名:xxxxx

    指導老師:xxxx 一、實習目的 了解報社的采寫流程,掌握消息、通訊、特稿的寫作,學會獨立采訪以及新聞策劃,由

    一名準新聞人向職業記者轉變。 二、實習內容 主要包括熟悉報社工作環境,與老師取得有效交流,學習新聞采訪與寫作,報道媒體見

    面會。實習后期主要進行新聞策劃與專版采寫。 三、實習總結

    首先,我想總結下自己實習以來的經驗之談。 如何融入實習單位:進入一家報社,了解其辦報思想與指導老師取得有效交流是非常有必要的。辦報思想是一份報紙的魂,是指南針,能讓實習生更好地了解該報紙的文化底蘊和新聞操守,更好地融入這個大家庭。而與老師取得有效交流是方便在今后實習期間有效的執

    行老師布置的任務,讓你的指導老師了解你的特長和缺點。 采訪經驗之談:實習期間的采訪分為兩類,一類是跟隨報社老師出去采訪,一類是自己獨立采訪。共同之處是,采訪前都必須做好、做足相應的準備,采訪時必須詳細記錄并全程錄音,采訪結束后,要及時整理錄音,不懂之處需馬上電話回訪。區別在于,前者實習生要多留意老師是如何采訪,如何設問,采訪后與稿子是如何接軌,后者更需注意的是實習生不能露怯,不能表現的像實習生,要把自己當成一名真正的記者。采訪的過程要簡單有效,提問不能生硬,最好是與被采訪者形成談話氛圍。我們看到的電視專訪往往是蒙蔽了廣大新聞學子的,那是電視的表現形式,而真正的采訪必須是記者與被采訪者自如的交談,簡而言之就是聊天。

    寫作經驗之談:新聞寫作不是寫散文,是基于采訪的內容才寫的,可以說80%靠采訪。點明此處后,再談新聞寫作問題。消息的寫作有一個鐵律就是按信息的重要性來安排結構,越重要的信息放在越前面。黨報有很多條條框框,導語經常無亮點,這也是一時難以改變的

    現實,但是我們可以盡量讓消息多些畫面感。通訊及特稿的寫作則要注意新聞語言,盡量以講故事性的方式講給受眾聽,要多采訪權威專家,讓消息來源多樣化,而不是記者一家之言。

    寫完稿子后,要迅速地瀏覽兩三遍,確保信息來源準確、無錯別字、無歧義。 現在,我來談談自己的感受。 8個星期的實習,真的很短暫,有很多遺憾,有很多收獲。遺憾自己沒有完全掌握新聞策劃報道,沒有采寫出特別有影響力的新聞。作為一名記者,不能采寫出一兩篇有全國影響力的報道,他的職業生涯肯定是失敗的。這也不是我選擇新聞專業所能接受的結果。收獲在

    于自己比進報社前成熟了很多。在實習期間我 發表的幾十篇報道,讓自己也更有底氣和自信,相信自己能做好記者這份神圣的工作。 這次實習不是我唯一的一次。大一,我在房地產公司實習過,大二,我在《信息日報》以及江西電視臺實習過,每次實習我都有很多體會。體會源自何處?我想是源自我內心對知識的渴望和對專業的喜愛。實習不是兒戲,不是做作,不是完成任務。實習是自己對專業知識進行實踐的一次檢驗,當然這是很高的標準,我至今沒有感悟到。實習不是要你畏首畏尾或者炫耀自夸,實習對個人的變化是潛移默化的,無論是看問題的角度,還是思考問題的方法,甚至是個人的性格。你為什么要實習?你要問清楚自己,這不是對學校的交代,甚至不能理解為是對自己大學四年學習成果的交代。我認為是實習就是一種社會化,不要忘記,我們馬上就要離開校園,走向社會。實習可以讓你真切的掌握社會生存技能,了解社會,獲得

    學校與社會過渡的一個自我認知。 最后,我想感謝我的老師以及報社的前輩們。篇三:新聞專業實習報告 我的專業實習報告 一、我的實習目的 實習是一項綜合性的、社會性的活動,是一個由學校向社會接軌的環節,是學校學習向社會工作轉型的一大模塊。實習是學生把所學知識運用到實踐中去的過程,學習的目的就是運用,就是去指導工作,而實習正好扮演了把學到的文化理論知識正確運用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導實踐,用實踐去證明理論。所學的知識只有運用到實踐中

    去,才能體現其價值。實習是一個鍛煉的平臺,是展示自己能力的舞臺。 新聞學,它主要是一門以實踐為主的學科,它要求極強的動手能力,它所接觸的對象是包羅萬象的,是各具特色的,是真實的、新鮮的。真實是新聞的生命,實習給一個初學者提供了鍛煉的機會,實習教會一名記者怎樣去觀察事物,怎樣去捕捉有價值的新聞信息,怎樣用事實說話,怎樣才能做到新聞的及時。實習是由課堂走向社會的第一步,如果能把第一步

    走好,以后的路自然會暢通。 二、我的實習內容

    據我所知,新聞學的實習內容主要有以下幾個方面: 1. 實地采訪 只有深入到現場去做實際調查,才能寫出有意義的作品,才能懂得采訪的基本流程,懂得什么是采訪?新聞采訪學的突出特點是實踐性強,偏重于應用與操作。實地采訪是新聞的

    第一課,它是新聞信息采集,新聞報道的第一步。 2. 訪后寫作 新聞寫作是新聞制作的第二步,是對采訪中采集到的信息、新聞事實做進一步加工制作的過程,是對采訪的進一步補充。親自動手采寫一些東西,才能更好地掌握新聞寫作的基本方法,力爭做到“從群眾中來,到群眾觀眾去”,把時代精神寫到作品中,寫一些有價值的事,

    寫一些老百姓關心的事。 3. 編輯整理 當寫完初稿后,編輯,整理和修改稿件是新聞作品的最后一個環節,俗話說:“文怕修改”,

    只有修改,才能寫出精辟的文章。還要提煉新聞主題,因為新聞主題是新聞報道的“靈魂”,可以通過素材的取舍,結構的安排和導語的構思各個方面提煉主題,通過綜合思維提煉主題。

    其次要寫好新聞的導語,熟練的運用各種新聞寫作的筆法,巧妙的運用各種新聞語言。 我的實習單位是《滁州市廣播電視報》。廣播電視報是周報,一個星期出一次報紙,周期較長,而且時效性也不強,所以,廣電報并沒有專業的記者。我們的實習指導老師全都是編

    輯,如果有新聞,也可以充當記者。我的實習指導老師是張銀川。 三、 我的實習收獲 從9月16日到12月25日,我在滁州廣播電視報社進行了為期三個月的實習。在這段時期內,雖然出去采訪的次數并不多,閱歷倒是增加不少,應該說留心處處皆學問,用心去感受就會發現很多學問。發覺書本所講的理論與實踐多少是有距離的,我們學生要在實踐中把學到的理論知識運用起來并不是容易的事。只有真正經歷過親身感受過才知道其中所蘊含的道理。

    以下是我的實習報告總結: 第一次進入廣電報社,發現它并沒有想象中的神秘。報社并不大,照排室、編輯部、會

    議室等。前面說了,廣電報沒有自己的專職記者,所以編輯部五個編輯成了指導我們的老 師,我們的主要實習內容就是報紙編輯。我的老師是張銀川。張老師外表很儒雅,為人

    很謙和,教給了我很多書本上沒有學過的知識。 因為我們有五個人,編輯部有沒有多余的辦公桌,會議室就成了我們的陣地。一天又一天,我們坐在會議室里,除了打掃衛生端茶倒水,基本上就是看報紙、校對??校對、看報紙??看報紙、校對??有時也會去照排室,跟著美編學習版面的編輯,在此期間,我們學會了用方

    正飛騰軟件編輯報紙,學會了如何掃描文件等等。 9月27日,對我來說是一個大日子,因為那天,我終于盼來了傳說中的外出采訪,張老師終于要帶我出去采訪了!市中心血站在人民廣場舉行了一次無償獻血,市交廣愛心車隊集體獻血。到了地點,才發現,書上學的什么如何提問啊、如何挖掘新聞熱點啊,全都是浮云,根本一點都用不上,理論只能與實踐結合才能發揮它真正的作用。還好,我一直是跟在張老師后面,看老師是如何提問,如何拍照。回去以后,張老師讓我寫一篇短消息,幾百字就可以了。誰知,寫了四百多字,竟然還被刪掉一半,在報紙上就拇指大的一片呀。而且27號的稿子,拖到10月1號才發。看來廣電報的時效性確實——很差。不過,不管怎么說,我的第

    一篇新聞稿件終于變成鉛字了,這也是一件挺讓人高興的事。 張老師是法治版的編輯,很少到外面跑新聞,我經常是跟著鐘成玉老師去采訪。鐘老師經常說,做一名打大記者,文字一定要大氣,文章要寫出大記者的風范。在鐘老師身邊,我學到了很多東西,真正的鍛煉自己的采訪能力,提高了自己的提問水平,鍛煉了心理素質。做到了不怯場,運用自如,現場處理靈活。我曾采訪過抗美援朝的志愿軍老兵、滁州市市委書記、安徽省副省長、抗美援朝的文藝兵、社會福利院、副市長等等,在采訪后寫了很多的新聞稿件,《一個志愿軍了老兵的烽火記憶》、《戰地黃花在朝鮮戰場怒放》、《情牽朝霞暖 愛系夕陽紅》等。熟練地掌握了各種新聞文體的寫法,尤其是人物通訊的寫法。深刻地認識到了作為一名記者應該具備哪些素質?體會到了記者的角色,怎樣才能做到記者的“識”、“才”、“學”,認識到了記者和編輯的關系。 通過這次實習,自己的社會實踐能力大大地提高了,適應社會的能力強了,語言運用能

    力增強了,寫作能力提升了,真正跨出了,走好了新聞道路上的第一步。 當我發現,我已經愛上了記者這個職業和這里的生活的時候,離別的鐘聲也敲響了。幸好,總有一些記憶駐留下來,總有一些感觸潛移默化。我相信自己的能力,并為自己當初的

    選擇和現在的進步感到驕傲。 最后,感謝帶我實習的老師和一起實習的同事們,是你們教會我如何做新聞,也帶給我





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