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    2011年教師資格證考試教育政策法規試題及參考答案 下載本文

    陜西省2011年中小學教師資格教育基礎理論知識考試

    《教育政策法規》試卷

    題 號 得 分 評卷人 一 二 三 四 五 六 總 分 ?????????????????????????????????? 注意事項:請考生將一至三大題的答案對應填寫在下表中。

    一、單選題(每小題1分,每題只有1個正確答案,20題,共20分) 1 11

    二、雙選題(每小題2分,每題有兩個正確答案,10題,共20分) 1

    三、判斷題(每小題1分,10題,共10分,正確的請打“√”,錯誤的請打“×”) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 12 3 13 4 14 5 15 6 16 7 17 8 18 9 19 10 20 教育政策法規 第1頁(共11頁)

    一、單選題(每小題1分,每題只有1個正確答案,20題,共20分)

    1.( )的頒布和實施,標志著具有中國特色的社會主義教育法律體系的基本框架已經形成。

    A.《中華人民共和國教師法》 B.《中華人民共和國教育法》 C.《中華人民共和國義務教育法》 D.《中華人民共和國學位條例》 2.在對教育機會平等概念的理解上,所謂過程上的平等是指( )。

    A.入學過程的平等 B.學業成就過程的平等 C.學習過程的平等 D.就學過程的平等

    3.《教育法》第八條關于“教育活動必須符合國家和社會公共利益”的規定,確立了我國教育的( )。

    A.公共性原則 B.公辦性原則 C.公立性原則 D.方向性原則 4.《中華人民共和國教師法》的正式施行是從( )開始的。

    A.1993年10月31日 B.1994年1月1日 C.1995年5月15日 D.1996年9月1日

    5.由國家最高行政機關實施、管理教育事業,根據憲法和教育法律制定的規范性文件稱為( )。

    A.教育法規 B.教育法律 C.教育行政法規 D.教育規章 6.教育法律關系形成的前提是( )。

    A.教育法律規范 B.教育法律文件 C.教育法律規定 D.教育法律文書

    7.對教育法的基本指導思想和教育立法的基本思想以及教育活動的基本法律規范進行規定的是( )。

    A.義務教育法 B.教育法 C.憲法 D.教育基本法 8.學校在實施教育法規定的招生權、頒發學業證書權的過程中,其法律地位是( )。

    A.事業單位法人 B.行政相對人

    C.公務法人 D.法律、法規的授權組織 9.下列不屬于學校設立的基本條件的是( )。

    A.法人 B.教師 C.經費 D.組織

    10.根據機構性質的不同,我國對學校設立、變更和終止的管理,實行審批制度和( )。

    A.報批制度 B.備案制度 C.登記注冊制度 D.批準制度

    11.在現階段,我國學校與社會各種組織和個人之間關系的法律調整,最突出地反映在所有權關系、鄰里關系和( )上。

    A.協作關系 B.合同關系 C.知識產權關系 D.財產關系

    教育政策法規 第2頁(共11頁)

    12.我國教師的身份特征是( )。

    A.公務人員 B.專業人員 C.非專業人員 D.自由職業人員 13.將中小學教師列入公務員職務的國家是( )。

    A.美、法 B.英、美 C.中、韓 D.德、法

    14.根據《教育法》等的規定,違反教育法的行政法責任的承擔方式主要有兩類,即行政處分和( )。

    A.行政處罰 B.撤銷職務 C.沒收財產 D.賠禮道歉 15.制裁手段表現在教育法律責任上的形式有( )。

    A.強制措施 B.精神補救 C.剝奪財產 D.賠償損失 16.對教師追究其教育法律責任的形式主要有( )。

    A.扣押教師資格 B.通報批評

    C.降職或撤職 D.行政處分或者解聘 17.學生傷害事故侵權民事責任的歸責原則是( )。

    A.過錯責任原則 B.過錯推定原則 C.無過錯責任原則 D.公平責任原則

    18.張某擔任某市高一數學教師期間通過了碩士研究生入學考試,學校以張某服務期未滿、學校數學老師不足為由不予批準張某在職學習。張某欲以剝奪其參加進修權為由提出申訴,受理申訴的機構應當是( )。

    A.當地縣人民政府 B.當地縣教育局 C.教育督導室 D.省教育廳

    19.在教育行政復議過程中,復議機關應當在收到復議申請書之日起( )內作出決定,并應制作復議決定書。

    A.十五日 B.一個月 C.兩個月 D.三個月 20.我國獨立的行政訴訟制度建立于( )。

    A.20世紀70年代 B.20世紀80年代 C.20世紀90年代 D.21世紀初葉

    二、雙選題(每小題2分,每題有兩個正確答案,10題,共20分)

    1.我國目前的教育法律法規關于教育行政部門責權利等方面的規定存在的問題是( )。

    A.重實體、輕程序 B.輕實體、重程序 C.輕權力、重責任 D.重權力、輕責任

    2.根據法作用人們的行為和社會關系的形式和內容的不同,教育法具有兩個作用即( )。

    A.保障作用 B.規范作用 C.社會作用 D.引領作用 3.我國教育法律和教育政策的不同,主要表現為( )上的不同。

    A.內容體現 B.實施方式 C.根本任務 D.制定主體 4.教育法律規范一般具有兩個特征即( )。

    教育政策法規 第3頁(共11頁)

    A.規定性 B.操作性 C.規范性 D.概括性 5.從邏輯結構上看,教育法律規范的結構包括( )。

    A.行為準則 B.法律后果 C.法律文書 D.法律文件 6.學校作為事業單位法人,與企業法人的不同表現為( )。

    A.設立目的不同 B.設立依據不同 C.審批程序不同 D.經費來源不同 7.下列屬于學生享有的基本權利的是( )。

    A.申訴權 B.人身權

    C.參與教育管理權 D.評價教師權 8.按照我國《教師法》《教師資格條例》的規定,取得教師資格的條件應包括( )。

    A.學位 B.身體素質 C.籍貫 D.教育教學能力 9.行為人主觀上有過錯是構成教育法律責任的主觀要件,其中過錯包括( )。

    A.失誤 B.故意 C.過失 D.損害 10.教育行政訴訟作為訴訟中的法律救濟手段,其特點為( )。

    A.訴權專屬 B.原告舉證 C.標的確定 D.可以調解 三、判斷題(每小題1分,10題,共10分,正確的請打“√”,錯誤的請打“×”) ( )1.當人類社會物質生產資料極大豐富以后,絕對意義上的教育機會平

    等就可以實現。

    ( )2.教育法律和教育政策在本質上是一致的,教育法律是教育政策的基

    礎和靈魂,教育政策是教育法律的特定表現形式。

    ( )3.教育法的多變性主要是由于教育執法主體的多元性所致。 ( )4.教育法律規范是教育法各種規范性文件的基本內容。

    ( )5.教育法律規范與教育法在邏輯上是從屬關系,教育法是屬概念,教

    育法律規范是種概念。

    ( )6.學校作為行政相對人,享有參與制定教育法規或計劃、聽證、排除

    違法行政的請求和行政介入等權利。

    ( )7.目前我國對學生的紀律處分方式有警告、嚴重警告、記過、留校察看、

    勒令退學、開除學籍六種,這六種處分方式在所有學校都是適用的。

    ( )8.教育法律責任是實施法律制裁的前提和必要條件,法律制裁則是實施教

    育法律責任的主要方式。

    ( )9.無論是監護人的監護職責還是學校的教育保護職責,其產生的方式有法定與

    指定兩種。

    ( )10. 根據行政訴訟法的規定,教育行政機關既具有上訴權,也具有反訴權。

    教育政策法規 第4頁(共11頁)





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